▪경력: 2003년 ~ 현재
▪평택대학교 상담대학원 박사(미술치료전공)
▪평택대학교 상담대학원 석사(미술치료전공)

▪임상미술상담사1급 (한국아동발달지원연구소)
▪가족상담사2급 (국제심리상담재활협회)
▪보육교사2급 (보건복지부)

▪현) 아이봄계양센터 
▪현) 인천시보육정보센터 상담사
▪전) 아이봄부평센터 미술치료사
▪가족상담관련 강의다수

경력: 2006년 ~ 현재
▪나사렛대학교 일반대학원 박사 (언어치료전공)
▪나사렛대학교 일반대학원 석사 (언어치료전공)
▪나사렛대학교 언어치료학과

▪언어재활사1급 (보건복지부)
▪청각사 (대한청각학회)

▪현) 아이봄계양센터 언어재활사
▪현) 나사렛대학교 언어치료학과 겸임교수 
▪전) 나사렛대학교 언어치료학과 시간강사 
▪전) 남부대학교 언어치료학과 시간강사 
▪전) 2018년 4차 언어재활사 보수교육 강사

▪서은영, 김수진(2022). Effects of preschool of speech sound disorder on school age activities·participation. Audiology and Speech Research, 18(2), 118-130.
▪서은영(2019). 말, 언어 능력에 따라 구분한 집단의 초등학교 1, 2학년 활동, 참여 양상 분석. 나사렛대학교 일반대학원 박사학위 논문.
서은영, 김수진(2017). 말소리장애 아동의 음운인식과 어휘 특성. Communication Science and Disorders, 22(2), 318-327.
▪김수진, 고유경, 서은영, 오경아(2017). 우리나라 6세 아동의 말소리장애 출현율. Communication Science and Disorders, 22(2), 309-317.
▪고유경, 서은영, 오경아, 김수진(2017). 말소리장애아동의 성별, 연령별, 중증도에 따른 언어장애 동반비율. 언어치료연구, 26(4), 99-109.
▪서은영(2011). 북한이탈주민의 조음음운특성 및 조음중재 효과에 대한 예비연구. 나사렛대학교 재활복지대학원 석사학위 논문.

▪나사렛대학교 언어치료학 석사
▪나사렛대학교 언어치료학 학사

▪언어재활사 1급(보건복지부)
▪사회복지사 2급(보건복지부)

▪현) 아이봄계양아동발달센터 언어재활사
▪현) 아이봄계양아동발달센터 
▪전) 이종신재활의학과의원 언어재활사
▪전) 아이원언어발달센터 언어재활사
▪전) 나사렛언어청각센터 언어재활사
▪전) 신목장애아어린이집 언어재활사

▪장  미(2014). 2세〜5세 일반아동의 자발화에서 나타난 연결어미와 종결어미화된 연결어미 사용 특성. 나사렛대학교 재활복지대학원 석사학위 논문.

▪경력: 2007년 ~ 현재
▪가천대학교 특수치료대학원 석사과정 (미술치료전공)
▪나사렛대학교 언어치료학과

▪언어재활사 2급(보건복지부)

▪현) 아이봄계양센터
▪전) 대전광역시립장애인종합복지관 언어치료사
▪전) 서대문장애인종합복지관 언어치료사

▪덕성여자대학교 문화산업대학원 아동상담 석사

▪상담심리지도사 1급(전국대학상담학과협의회)
▪아동상담사 2급(한국아동학회)
▪놀이심리상담사 1급(한국심리교육협회)

▪현) 아이봄계양아동발달센터 놀이치료사
▪전) 도봉구 건강가정 다문화 가족지원센터 놀이치료사
▪전) 초등학교 위클래스 놀이상담사
▪전) 동부교육지원청 학습상담사

▪김예리, 여종일(2020). 청소년이 지각한 사회적 지지와 행복의 관계:여가만족의 매개효과. 청소년학연구, 27(6), 73-100.

▪광주대학교 작업치료학과 

▪작업치료사 면허 (보건복지부)
▪인지학습상담사 1급 (특수아동지도사협회)
▪학습심리상담사 2급 (특수아동지도사협회)
▪아동특수체육지도사 2급 (한국스포츠과학교육협회)
▪재활운동 복지사 2급 (한국스포츠과학교육협회)

▪현) 아이봄계양아동발달센터 시지각, 인지 치료사
▪전) 강서 뇌성마비 복지관  작업치료사
▪전) 인천 미추홀재활요양병원  작업치료사
▪전) 평택 에바다 아동발달센터 작업 및 인지 치료사